Inteligencias Múltiples

Antecedentes y Fundamentos

Howard Gardner creador de la teoría de las inteligencias múltiples señala que su teoría se fundamenta en dos pilares:

Trabajo clínico

• Conocimiento respecto al desarrollo normal y el desarrollo en estudiantes superdotados
• Información respecto al deterioro de las capacidades cognitivas por lesiones cerebrales
• Estudio de poblaciones excepcionales: niños genios, sabios idiotas y niños autistas
• Estudios psicométricos y correlaciones entre los tests

Investigación académica

• Datos para el estudio de la evolución de la cognición
• Estimación de la cognición a través de las culturas
• Estudios psicológicos de aprendizaje (medidas de transferencia y generalización entre tareas)

La idea de que el “conocimiento” dentro de nosotros está fraccionado no es nueva, desde los tiempos clásicos se diferenciaba entre razón, voluntad y sentimientos. Los pensadores medievales tenían su trivium (gramática, lógica y retórica) y su quadrivium (matemáticas, geometría, astronomía y musica). Los diferentes psicólogos han identificado diferentes conjuntos de habilidades mentales. Franz Joseph Gall nominó 37 facultades diferentes de la mente; J.P. Guilford distingue 120 vectores de la mente.

Las inteligencias según Gardner

Inteligencia Musical

Definición: Habilidad para comprender y/o ejecutar ejercicios musicales.
Características:

• Es la que suele manifestarse a edades más tempranas
• Las habilidades que podemos decir que están contenidas en esta inteligencia son: composición y ejecución
• Esta inteligencia tiene los siguientes componentes: melodía y ritmo.
• Las personas que tienen esta inteligencia son apasionadas de la música

Inteligencia Cinético-corporal

Definición: Habilidad para el control del cuerpo y sus movimientos
Características:

• La habilidad de utilizar el cuerpo de formas muy diferentes y especializadas
• La capacidad de trabajar de forma habilidosa con objetos, tanto los que inmiscuyen motricidad fina como los de motricidad gruesa
• Esta habilidad se localiza en la corteza motora y por lo tanto se encuentra en ambos hemisferios
• Esta habilidad es la que le ha permitido al ser humano el uso de herramientas
• Es universal a través de las culturas

Inteligencia lógico-matemática

Definición: Habilidad para comprender y desarrollar conceptos lógicos y/o matemáticos.
Características:

• A diferencia de la lingüística y la musical no tiene sus origines en la esfera oral-auditiva, sino en su confrotación con los objetos del mundo
• Sienta las bases para la compresión de la relación causa-efecto
• Para apreciar está inteligencia, es primordial cierta preparación
• Los individuos que cuentan con una cantidad excepcional de está inteligencia, suelen encontrar soluciones a problemas de forma muy rápida
• Es de naturaleza no verbal, a menudo los individuos pueden tener conciencia de la solución antes de poder articularla
• Es básica en los test de CI

Inteligencia lingüística

Definición: Habilidad para el manejo de la expresión oral y/o escrita.
Características:

• La capacidad para el manejo del lenguaje es universal
• Su desarrollo en los niños es prácticamente igual en todas las culturas
• Incluye áreas como la semántica, fonología, sintaxis,
• Las personas que tienen esta inteligencia, aman el lenguaje, sienten pasión por él
• Puede operar de manera independiente a la modalidad de estímulo y a al canal de salida
• Es básica en los test de CI
• Esta inteligencia está localizada en la parte izquierda del cerebro

Inteligencia Espacial

Definición: Habilidad para el manejo de información espacial
Características:

• Una capacidad central a esta inteligencia es la de percibir la información visual de forma exacta
• Esta inteligencia permite a los individuos realizar transformaciones y modificaciones a la percepción inicial para obtener información
• Esta inteligencia está localizada en la parte derecha del cerebro

Inteligencia Interpersonal

Definición: La habilidad de de interpretar la intenciones y sentimientos de los otros
Características:

• Es característica de líderes sociales, políticos y religiosos, de maestros y psicólogos
• Se localiza en los lóbulos frontales
• Tiene fuerte dependencia de la presencia de la madre durante la infancia

Inteligencia Intrapersonal

Definición: La habilidad de conocerse a uno mismo.
Características:

• Permite discriminar las propias emociones y recurrir a estas como medio de regular la propia conducta
• Una persona con una buena inteligencia intrapersonal posee un modelo eficaz de si mismo
• Es la más privada
• Se localiza en los lóbulos frontales